Allgemeine Anforderungen
Sichere Schule | Treppenhaus | Flure
01 | Informationen

Das Erscheinungsbild einer Schule wird auch durch
den Eingangs- bereich und die davon abgehenden Flure geprägt. Durch eine sinnvolle Gestaltung mit Einrichtungs- gegenständen geben sich Schulen ein individuelles und charakteristisches Profil.

Schülerinnen und Schüler wünschen sich oft Foyers
und Flure, die zum Verweilen einladen und/oder zur Bewegung auffordern. In zahlreichen Grundschulen werden Regenpausen bereits durch Spiele in den
Fluren und Foyers aktiv gestaltet.

Viele Pädagogen wünschen sich die Einrichtung von Lernwerkstätten in den Fluren, scheitern jedoch mit ihrem Wunsch an den Anforderungen des Brandschutzes. Unter Flucht- und Rettungswege ist aufgezeigt unter welchen Voraussetzungen eine anderweitige Nutzung der Flure möglich sein kann.