27.11.2024

Sporthalle – Neue Inhalte und Aktualisierung

Alle Inhalte der Sporthalle von den baulichen Anforderungen, den Einrichtungen und Sportgeräten bis zum Schulsport sind inhaltlich geprüft und aktualisiert worden. Für Lehrkräfte sind die Anforderungen an eine pädagogische Gefährdungsbeurteilung konkretisiert und zusätzlich Empfehlung für einen sicheren Aufbau bei der Alternative Nutzung von Sportgeräten dargestellt.

Neu verfügbar sind ebenfalls Schulsportideen, die als Videos und Unterrichtsbeschreibungen abrufbar sind.

• Kleine Spiele für alle Schulformen
• Handball
• Fußball/Futsal
• Basketball
• Volleyball
• Turnen und Bewegen an Geräten
• Turnen

28.10.2024

Die Fähigkeit, richtig zu fallen, kann effektiv vor Verletzungen schützen – sei es im Alltag, bei der Arbeit oder beim Sport. Das Beherrschen von Falltechniken bringt zahlreiche Vorteile mit sich: Es erhöht die Bewegungssicherheit, fördert die Reaktionsfähigkeit und stärkt sowohl das Selbstvertrauen als auch das Körperbewusstsein.

Lernen Sie die verschiedenen Falltechniken kennen und geben Sie Ihr Wissen weiter – unterstützt durch Erklärvideos, interaktive Anwendungen und PDFs.

28.08.2024

Bei der Planung und Durchführung von schulischen Aktivitäten sind neben der inhaltlichen Gestaltung auch immer Aspekte der Sicherheit und Gesundheit der Lernenden zu berücksichtigen. Um dieser Verantwortung gerecht zu werden, wird Schulleiterinnen und Schulleitern, Lehrkräften und pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit dieser DGUV Information eine Unterstützungshilfe angeboten.

15.07.2024

Die Digitalisierung an Schulen wird durch verschiedene Initiativen vorangetrieben, wie die Strategie "Bildung in der digitalen Welt", den "DigitalPakt Schule" und die "Initiative Digitale Bildung". Die Informationsschrift der DGUV gibt Empfehlungen zur ergonomischen und sicheren Nutzung digitaler Medien in Schulen und unterstützt Schulleitungen und Träger bei der angemessenen digitalen Ausstattung.

01.05.2024

Ein gut gestalteter Schulhof ist entscheidend für die Förderung von Bewegung, Spiel und sozialen Interaktionen unter Schülerinnen und Schülern verschiedener Altersstufen. Er sollte daher sowohl aktive Bereiche für Sport und Spiel als auch ruhige Zonen für Entspannung und Kommunikation bieten, wobei eine klare räumliche Trennung zwischen diesen Bereichen sinnvoll ist. Zudem sollten bauliche Anpassungen, die durch Ganztagsausbau erforderlich werden, den vorhandenen Raum für Bewegung und Ruhe möglichst wenig einschränken. Insgesamt verbessert ein vielseitig nutzbarer Schulhof das Lernen und das Schulklima, indem er die überwiegend sitzende Körperhaltung kompensiert und die Entwicklung der Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenzen unterstützt.

11.04.2024

Bei allen Veranstaltungen im und am Wasser wird von den pädagogischen Fachkräften erwartet, dass bei einem Notfall die notwendige Hilfe erfolgt. Voraussetzung ist, dass die Rettungsfähigkeit vorhanden ist und Rettungsablauf, Sofortmaßnahmen und Erste Hilfe beherrscht werden. Bekanntlich macht ja die Übung den Meister, dies gilt auch für die Maßnahmen, die erforderlich sind, um eine Person aus einer Notlage im Wasser zu befreien.

In der Schwimmhalle finden Sie Lehrvideos und Materialien zum Rettungsablauf. Diese behandeln die Inhalte: Notallsituation erkennen, Notfallsignal absetzen, Kontakt zur Person herstellen, Sicherheitsabstand wahren, Transport zum Beckenrand, Anlanden und Erste Hilfe leisten.

Informationen zum Rettungsablauf finden Sie hier.

23.02.2024

Der Sportunterricht zahlreicher Bundesländer beinhaltet oft bereits verbindliche Inhalte zum Ringen und Kämpfen sowie zum Zweikampfsport. Die Unfallkasse NRW hat diese Entwicklungen von Beginn an unterstützt und Materialien für einen sicheren und gesundheitsförderlichen Unterricht in diesem Bewegungsfeld entwickelt, wie die „Bausteine und Materialien für die Lehrerqualifizierung – Kämpfen im Sportunterricht“. Die Entwicklung der kompetenzorientierten Richtlinien und Lehrpläne in NRW führen nun zu einer erneuten Justierung und Präzisierung der Inhalte für alle Schulstufen und -formen. Die Unfallkasse sieht in diesem Bewegungsfeld vielfältige positive Aspekte, so beispielsweise die Selbstregulation und -kontrolle beim Üben und beim fairen Kampf, die Werteerziehung, der kooperative Umgang bei allen Unterschied-lichkeiten auch bei körperlicher Nähe und der Erwerb von Falltechniken.

Ihre Ansprechpartner:
Unfallkasse NRW