AAula
Neuigkeiten im Portal
Coronavirus (SARS-CoV-2) – Empfehlungen für Schulen
Grundlage für Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit in Zeiten der Corona-Pandemie bilden die SARS-CoV-2-Arbeitsschutzstandards des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (BMAS) und der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (DGUV). Die Hinweise und Empfehlungen des Sachgebiets „Schulen“ der DGUV konkretisieren diese Standards für Schulen und bündeln die bisherigen Erkenntnisse. Bei der Umsetzung und Ableitung von konkreten Maßnahmen sind die länderspezifischen Vorgaben zu berücksichtigen.
Branche Schule, DGUV Regel 102-601
Die DGUV Regel 102-601 „Branche Schule“ ist ein umfassendes, praxisorientiertes und leicht anwendbares Gesamtkompendium, um die Themen Sicherheit und Gesundheit in Schulen zu integrieren. Es beinhaltet die relevanten staatlichen und gesetzlichen Regelungen, Normen sowie wissenschaftlichen Erkenntnisse und das Erfahrungswissen der Unfallversicherungsträger.
Aula
Die mobile Version der Aula ist nun verfügbar. Informieren Sie sich nun auch mobil, umfassend über die Sicherheit in der Aula.
ASR V3 Gefährdungsbeurteilung
Die neue "Technische Regel für Arbeitsstätten - Gefährdungsbeurteilung, ASR V3" ist nun in der Sicheren Schule eingearbeitet.
Interessante Artikel
Bühnentechnik
In Schulaulen ist die Bühnentechnik im Vergleich zu professionellen Theatern geringer und von einfacherer Ausstattung. Der Begriff Bühnentechnik umfasst die ... Weiterlesen
Verantwortliche Personen
Bei Veranstaltungen in Schulaulen halten sich oft viele Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Besucher gleichzeitig auf, hinter der Bühne sowie im Zuschauerraum auf. ... Weiterlesen
Szenische Vorgänge
Theateraufführungen, in denen szenische Vorgänge, wie z. B. die Verwendung offenen Feuers, pyrotechnischer Erzeugnisse oder Faustkämpfe, durchgeführt werden ... Weiterlesen
Rechtliche Grundlagen und Medien
Die rechtlichen Grundlagen und die Möglichkeit theater-, musik- und zirkuspädagogische Angebote in Schulen anzubieten und ... Weiterlesen